一、指导思想

本学期教学督导工作以创建卓越院校要求为指导，以学院十三五发展规划和工作重点为目标，以加强常规教学检查、强化内涵建设、提高教学质量为核心，坚持以督促导，以导为主，督导结合的原则，在认真总结过去教学督导工作经验的基础上，积极探索教学督导工作新思路和新方法，不断推进教学督导工作的深度和广度，推动良好教风和学风建设,促进学校教师教学水平和教学质量的全面提高。

二、工作内容

深入教学一线，校院两级互相协调、互相配合督导教学全过程，抓好教风、教学管理与教学服务保障的督导。本学期重点做好以下六项工作。

（1）日常教学秩序检查。各院（部）负责实施日常教学检查，学校教学督导对各院（部）的日常教学检查及日常教学秩序进行抽查。

（2）观摩课。院（部）按教师数不少于15%不多于20%比例申报观摩课，申报对象为校内专任教师及兼课教师。本学期观摩课不评奖，纳入教师教学考核，参加的教师加教学考核教学改革与建设分2分。

（3）推门听课。学校督导员每人每周听课1-3节，每学期推门听课10—40节。所有课堂一律对督导员开放，所有执教者不得以任何理由拒绝听课。

（4）教学资料检查。会同教务处开展课程教学标准、授课计划、教案、作业、试卷等教学资料检查。

（5）开展信息化教学手段应用调研。召开教师及学生座谈会，调研大学城空间、超星慕课、蓝墨云班课等课程平台应用情况，形成专题调研报告。

（6）加强学习，不断提高教学督导水平。学习督导文件及先进的教学督导手段。

三、工作方案

（一）日常教学秩序检查

1.学期初学校会同院（部）编写《教学督导值日表》（附件1），院（部）督导根据该表对本部门负责教学场所教学情况进行全面巡查，填写《院（部）教学督导检查表》（附件2），每天下午下班前交院（部）教学秘书备查。院（部）教学督导每日巡查不少于两次（上午7：50开始，下午1：20（冬令时）或1：50（夏令时）开始）。院（部）分管督导副院长（副主任）每周填写《院（部）教学督导检查汇总表》（附件3），于下一周二上午下班前将电子档命名为“XX学院（部）第X周教学督导汇总检查表”，发到“江苏财院督导群293059128”。

院（部）教学督导主要检查：教师课前教学准备情况，是否提前候课；教室开门、卫生及设备运行情况；学生迟到、早退、出勤率及听课情况。

院（部）督导员在检查过程中发现的问题，能够解决的及时解决，不能解决的及时向学校值日督导反映。

2.学校教学督导每天对各院（部）的日常巡查进行抽查。对检查中所发现的问题，及时提出整改意见。

学校教学督导日常主要检查：1院（部）教学督导检查情况。2每周深入一个院（部）检查《院（部）教学督导检查表》填写情况，包括日常教学巡查记录是否详实、问题是否解决等情况。此项目学校督导对接院（部）分工如下：张琼——会计学院，田青——经济贸易学院、工商管理学院，周成霞——金融学院，蔡振华——人文艺术与法律学院，李景仲——机械电子与信息工程学院、粮食工程与食品药品学院，刘玲——基础教学部，倪菁——马克思主义学院。3教师及学生日常教与学情况。4填写《学校教学督导检查表》（附件4），当天下午下班前交督导秘书。

3.院（部）督导与学校督导要密切配合，及时沟通，做好学校督导工作。

4.学校督导秘书根据《院（部）教学督导检查汇总表》及《学校教学督导检查表》编写《教学督导检查汇总表》，于每周二下午下班前交质量控制办公室领导审阅、发布。

（二）观摩课活动

1.院（部）按教师数不少于15%不多于20%比例申报观摩课，申报对象为校内专任教师及兼课教师。

2.观摩课上课地点尽量安排在录播室（S2-302）,全程录像，上课时间为40分钟，听课学生可以是全班学生，也可以部分学生，最好不少于20人。希望教师应用信息化手段开展教学。

3.每节观摩课院（部）至少安排两位督导听课，学校安排一位督导听课。督导员听课要做好记录，做到即听即评。欢迎学校其他老师观摩听课。

4.观摩课时间、地点、任课教师及教学内容由院（部）安排，并编制《观摩课安排表》（附件6）。为避免时间冲突，各院（部）周次安排如下：经济贸易学院第4周星期1-3，工商管理学院第4周星期4-5，金融学院第6周星期1-3，粮食工程与食品药品学院第6周星期4-5、机械电子与信息工程学院第7周、人文艺术与法律学院第8周、马克思主义学院第9周、基础教学部第10周，会计学院第11——14周。

5.本学期观摩课不评奖，纳入教师教学考核，加教学考核教学改革与建设分。院（部）、校教学督导总评分优秀加2分，良好加1.5分，合格加1分。

（三）推门听课

学校督导员每人每周听课1-3节，每学期推门听课10—40节。所有课堂一律对督导员开放，所有执教者不得以任何理由拒绝听课。

1．督导员分工。王丹、田青、张琼、周成霞、蔡振华重点听会计学院、经济贸易学院、工商管理学院、金融学院、基础教学部教师课。郑毅、李景仲、刘玲、倪菁重点听人文艺术与法律学院、机械电子与信息工程学院、粮食工程与食品药品学院、马克思主义学院教师课。

2．听课形式。由督导员根据学校总课表确定，课前入班听课或通过可视化课堂教学管理系统听课。

3．听课评议。督导员每次听课时要作好记录，做到听后即评，及时向授课人反馈授课评价情况，对教学能力强、教学态度好的教师及时表扬，对推门听课过程中出现的教学组织和教学设计等问题进行纠正和提出改进的建议，帮助老师探求最佳教学方案，以期提高教师的教学水平；对教学态度不端正等给予批评。

（四）教学资料检查

会同教务处开展课程教学标准、授课计划、教案、、作业、试卷等教学资料检查。检查方案另行通知。

（五）开展信息化教学手段应用调研

召开教师及学生座谈会，调研大学城空间、超星慕课、蓝墨云班课等课程平台应用情况，形成专题调研报告。

（六）加强学习，不断提高教学督导水平

组织督导人员学习《bet365官网注册教学质量监控管理办法》、《bet365官网注册教学督导工作管理办法》等文件，学习学校可视化课堂教学管理系统及智慧校园网应用，能够应用现代化手段开展督导工作。

附件1：教学督导值日表

附件2：院（部）教学督导检查表

附件3：院（部）教学督导检查汇总表

附件4：学校教学督导检查表

附件5：教学督导检查汇总表

附件6：观摩课安排表

附件7：听课记录

附件1：教学督导值日表10.19.docx附件2：日常教学秩序检查记录表新.docx附件2：院（部）教学督导检查表.docx附件3：院（部）教学督导检查汇总表.docx附件4：学校教学督导检查表.docx附件5：教学督导检查汇总表.docx附件7：听课记录表新.docx